学校を取り巻く状況が急激に変化する中、教育活動のさらなる充実を図るためには、教職員が時間的・精神的に落ち着いた環境のもとで、児童生徒としっかりと向き合うことが重要です。教職員は、日々授業を行う以外に、教材研究、学級事務、校務分掌、行事準備、放課後の補充授業や部活動、教育相談等、多忙を窮めております。退勤後の持ち帰り仕事、土日の部活動等、統計に表れない超過勤務はかなりのものになります。そんな中、児童生徒と向き合う時間を確保するための時間的余裕と心通い合う生活指導を行うための精神的余裕を持つため、教育委員会と各学校が連携しながら実効性のある取り組みを推進します。
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